Качественная организация индивидуальной работы с детьми во всех образовательных областях как одно из требований к условиям реализации основной образовательной программы дошкольного образования.
Полноценное развитие личности детей в сфере речевого развития на фоне их эмоционального благополучия и положительного отношения к миру, к себе и другим людям.
Обеспечение условий для повышения профессионального роста педагогов, проектирования педагогической деятельности в работе с детьми и родителями в условиях Стандарта.
Формирование у дошкольников экологического сознания, ответственного и гуманного отношения к окружающей среде как фактор социально-личностного развития детей.